INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO MÉDIA NA COLÔMBIA: UMA NECESSIDADE ATUAL
Resumo
O presente trabalho investigativo teve como objetivo realizar uma pesquisa bibliográfica que evidenciou a necessidade de pesquisas e de criação de espaços adequados para a iniciação científica de estudantes do ensino médio. O estudo foi realizado a partir de uma abordagem qualitativa e bibliográfica, utilizando a revisão documental e bibliográfica como técnica de coleta de dados e o registro bibliográfico como instrumento. Pesquisas e artigos científicos foram analisados, encontrando como resultado a escassa disponibilidade de pesquisa de iniciação científica nas escolas secundárias da Colômbia, o pouco preparo dos estudantes para a investigação e a necessidade latente de iniciação científica nas escolas para a produção de conhecimento científico. Concluiu-se que é preciso despertar o espírito científico dos estudantes, treiná-los e produzir ciências desde o ensino médio.Referências
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