LUDICIDADE EM DISTINTAS PERSPECTIVAS
Resumo
Este artigo é oriundo de uma de pesquisa de iniciação científica, onde foram analisados trinta artigos que tratam de temáticas vinculadas a ludicidade, com o objetivo de verificar qual abordagem teórica é predominante nestas pesquisas sobre o lúdico, e a qual vertente teórica pertence tais artigos selecionados, ou seja, se é sócio-histórica, cognitivista, humanista, comportamentalista, psicanalítica ou outras. A metodologia utilizada foi à pesquisa bibliográfica, realizada na base de dados das plataformas científicas. O resultado encontrado foi à predominância perspectiva cognitivista. Conclui-se que a abordagem cognitivista é a mais incidente no nosso recorte, e que conhecer as tendências teóricas da ludicidade e das atividades lúdicas como os jogos e as brincadeiras, abre acesso para compreender as dimensões e a importância do brincar durante o desenvolvimento infantil e as consequências benéficas disso na vida adulta.Referências
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