A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NO ACOMPANHAMENTO DE ALUNOS AUTISTAS

Resumo

Este trabalho tem por objetivo analisar a importância do pedagogo no acompanhamento de alunos autistas, com o intuito de quebrar paradigmas de preconceitos construídos ao longo de toda a história com encontros e desencontros sobre os diagnósticos do autismo, bem como auxiliar o aluno autista em todo o seu desenvolvimento emocional, social e intelectual. Para tanto, faz uma análise desde o surgimento do termo autismo e toda a linha do tempo do processo no qual autismo passa a ser considerado um distúrbio. O trabalho analisa também o papel do pedagogo em sala de aula, com alunos autistas, fazendo uma análise do seu papel na educação bem como o papel da escola na inclusão. Para tanto, realizou-se uma pesquisa de cunho bibliográfico embasada, principalmente, nas ideias de Brandão, Carvalho e Orrú