A ESCOLA E O PROFESSOR

PILARES NA FORMAÇÃO DO ALUNO COMO SUJEITO PENSANTE

Resumo

A escola e o professor desempenham papéis fundamentais na formação do aluno como sujeito pensante, configurando-se como pilares indispensáveis no processo educativo. A escola, enquanto instituição social, tem o compromisso de promover um ambiente propício ao desenvolvimento crítico, à construção de valores éticos e à formação cidadã, enquanto o professor atua como mediador do conhecimento, orientando o aluno na busca por autonomia intelectual e na compreensão do mundo que o cerca. Juntos, escola e professor assumem a responsabilidade de criar estratégias pedagógicas que integrem teoria e prática, favorecendo uma aprendizagem significativa e colaborativa. Este estudo tem como objetivo analisar a função da escola na formação do aluno como ser pensante, bem como destacar o papel do professor na mediação do conhecimento e no desenvolvimento humano, refletindo sobre os desafios e contribuições do estágio na formação docente. A metodologia utilizada baseia-se em uma revisão bibliográfica, que permite explorar as principais discussões teóricas sobre o tema. Conclui-se que a formação do aluno como sujeito crítico e autônomo depende de uma educação que valorize a interação entre o conhecimento sistematizado e o desenvolvimento humano integral, mediada por professores comprometidos com práticas reflexivas e transformadoras.