ANÁLISE CRÍTICA A PARTIR DA PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA ESCOLAR SOBRE O FILME “O SUBSTITUTO”

Abstract

Resumo: O presente trabalho tem como objetivo discutir os dilemas que incidem sobre a escola pública e como os profissionais de psicologia podem atuar neste contexto. Trata-se de um estudo qualitativo, que propõe um modo de pesquisa que não visa à descoberta de verdades, mas a escuta e a escrita das sensibilidades em processo na atualidade que incidem sobre a escola e os sujeitos que passam por ela. Apropriamo-nos do filme “O substituto” como, intercessor deste trabalho, para dar vazão às vozes que se pronunciam em torno dessa temática, muitas vezes silenciadas.