ADOLESCÊNCIA E VULNERABILIDADES SOCIAIS: DEMANDAS PARA PROFISSIONAIS DE PSICOLOGIA NA PRÁTICA CLÍNICA.

Resumen

O presente trabalho, objetivou-se discutir como a atuação clínica da psicologia é impactada pelas vulnerabilidades sociais, na compreensão do enfrentamento dos adolescentes a essas situações advindas da questão social. Para isso, debruçou-se sobre as literaturas acerca do tema e buscou-se conceitualizar como se dá o fazer da psicologia. O conceito de vulnerabilidade vem se tornando comum na produção de trabalhos científicos, o que demonstra um maior interesse nos últimos anos. No âmbito da psicologia, torna-se necessário o conhecimento e a atuação ativa do profissional frente às demandas que tais vulnerabilidades possam ocasionar nos sujeitos a elas expostos, tendo compreensão que as vulnerabilidades se vinculam as minorias sociais, uma vez que se subentende que uma população ou indivíduo para se caracterizar como vulnerável, o mesmo esteja ligado a um grupo de menor dominância. Por isso, este trabalho volta-se às questões da vulnerabilidade, entendendo-a como um conceito de múltiplas definições e que afetam diferentes indivíduos nas mais diversas ocasiões. No decorrer do presente estudo discute-se quais são essas vulnerabilidades, como ocorrem, e como a psicologia se posiciona no atendimento e acolhimento dos indivíduos afetados pelas mesmas.