A ALTERIDADE REIVINDICADA: A REPRESENTAÇÃO DA CULTURA NEGRA NO LIVRO OS CABELOS DE LELÊ
Resumen
Este trabalho resulta dos estudos feitos nos Projetos de Pesquisa e de Extensão: “Estudos de gênero na literatura e sua repercussão na sociedade” e “As representações da crise: interseção de fontes literárias”, respectivamente, financiados pela PAPq, desenvolvido no ano de 2017, na UEMG - Unidade de Carangola, sob a orientação da professora Dra. Lídia Maria Nazaré Alves e Coordenação dos professores Msc. Glaciene Januário Hottis Lyra e Alexandre H.C. Bittencourt. Este tem como premissa o estudo acerca da comunicação como um dos Direitos Humanos e traz um pequeno resumo de como esse conceito é abordado em diferentes documentos internacionais, além de explicitar a maneira em que acontece o processo comunicativo. No que se refere aos grupos minoritários, buscou-se averiguar de que maneira o negro é retratado na Literatura, mais especificamente no livro infantil “Os Cabelos de Lelê”, e como o direito à comunicação o possibilita reivindicar a alteridade. Para tal, foi elegido como escopo teórico os autores Adorno (1995), Bakhtin (1998), Bakhtin (2016), Bechara (2009), Bordenave (1982), Gomes (2003), Gomes (2002), Gomes (2007), Spivak (1984) e Roso, A; Strey, M. N.; Guareschi, P.; E Bueno, S. M. N. (2002).Citas
ADORNO, Sérgio. A violência na sociedade brasileira: um painel inconcluso em uma democracia não consolidada. Sociedade & Estado, São Paulo, v. 10, n. 2, p. 299-342, jul./dez. 1995. p. 321
BAKHTIN, Mikhail. Questões de literatura e de estética: a teoria do romance. São Paulo: UNESP Editora, 1998.
BAKHTIN, Mikhail. Os gêneros do discurso. São Paulo: Editora 34, 2016.
BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009.
BELÈM, Valéria. Os cabelos de Lelê. Companhia Editora Nacional, 2007.
BORDENAVE, Juan E. Díaz. O que é comunicação? Coleção Primeiros Passos. São Paulo: Editora Brasiliense, 1982.
BRAIT, Beth (org). Bakhtin: dialogismo e construção do sentido. São Paulo: Editora UNICAMP, 2005.
FIORIN, José Luiz (org). Introdução à linguística. 3° ed. São Paulo: Contexto, 2004.
GOMES, Nilma Lino. Trajetórias escolares, corpo negro e cabelo crespo: reprodução de estereótipos ou ressignificação cultural?. Revista Brasileira de Educação, Set/Out/Nov/Dez, Nº 21, 2002, p. 40 a 51http://www.scielo.br/pdf/rbedu/n21/n21a03.pdf>
GOMES, Nilma Lino. Corpo e cabelo como ícones de construção da beleza e da identidade negra nos salões étnicos de Belo Horizonte. São Paulo:USP, 2002 (tese: doutorado).
GOMES, Raimunda Aline Lucena. A comunicação no discurso dos direitos humanos: da liberdade de expressão ao direito humano à comunicação. Cenários da Comunicação, vol. 6, p. 13-20. São Paulo, 2007.
GUARESCHI, Neuza Maria e F. A mídia e a produção de modos de ser da adolescência. Revista Famecos. Porto Alegre, agosto/2006, n. 30, p. 81-90.
MANZINI-COVRE, Maria de Lourdes. O que é cidadania. 9 reimpr. da 3 ed., São Paulo, Brasiliense, 2001.
MARCUSCHI, L. A. O tratamento da oralidade no ensino de línguas. Recife: Universidade Federal de Pernambuco, Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística, 1993.BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009.
PERINI, Mário Alberto. Princípios de Linguística Descritiva. São Paulo: Parábola, 2006.
ROSO, Adriane; STREY, Marlene Neves; GUARESCHI, Pedrinho; e BUENO, Sandra M. Nora. Cultura e ideologia: a mídia revelando estereótipos raciais de gênero. Psicologia e Sociedade. Porto Alegre, jul./dez.2002, p. 74-94
SODRÉ, Muniz. Por um conceito de minoria. In ____. PAIVA, Raquel; BARBALHO, Alexandre (Org.). Comunicação e cultura das minorias. São Paulo: Paulus, 2005. p. 11-14.
SPIVAK, Gayatri. Quem reivindica alteridade? In HOLANDA, Heloisa. B. de (Org.). Tendências e impasses: o feminismo como crítica da cultura. Rio de Janeiro: Rocco, 1994. p. 187-205.
