PRINCÍPIO DA ENTIDADE E EDUCAÇÃO FINANCEIRA

ESTUDO SOBRE PEQUENAS EMPRESAS DO COMERCIO DE MANHUAÇU

Abstract

O artigo tem como tema princípio da entidade e educação financeira, estudo
sobre pequ enas empresas do comércio de Manhuaçu.
O objetivo principal foi analisar o conhecimento dos empreendedores sobre educação
financeira e sobre a mistura financeira pessoal e empresarial . Levantamento de dados
foi por meio de questionário aplicado a 38 comerciantes, para avaliar o nível de
competência financeira , porte, conhecimento sobre gestão e aplicabilidade . Os
objetivos específicos evidenciaram as consequências negativas da falta d e educação
financeira, incluindo a mistura indevida de recursos . Apresentamos estratégias para
melhorar a educaç ão dos empreendedores, destacando a importância da não
confusão patrimonial, finanças pessoais e empresariais. A pesquisa utiliza um método
de abordagem mista, integrando aspectos qualitativos e quantitativos para examinar
as práticas financeiras e o perfil dos comerciantes de Manhuaçu, Minas Gerais. A
metodologia de estudo de caso direcionado em questionários fechados aplicados em
empresas comerciais proporciona uma análise comparativa dos da dos, seguindo
sugestões de Albu querque. A pesquisa apresenta características dos
empreendedores da região, indicando área que requer atenção e desenvolvimento
constante para o fortalecimento da saúde financeira dos negócios. A conclusão deste
estudo sugere que, embora a falta de conhecimento financeiro seja um fator
contribuinte para a mistura inadequada de recursos, a presença de conhecimento
financeiro por si só não garante um a gestão eficiente a amostra analisada, ressaltou
a necessidade de ampliar programas educacionais sobre gestão financeir a
direcionados especificamente aos empreendedores.