A IMPLEMENTAÇÃO DA DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E OS DESAFIOS PEDAGÓGICOS

Resumen

A dança, enquanto manifestação da cultura corporal do movimento, constitui-se como uma importante ferramenta pedagógica no contexto da Educação Física escolar, contribuindo significativamente para o desenvolvimento psicomotor, cognitivo, afetivo e social de crianças e adolescentes. O presente estudo teve como objetivo compreender e evidenciar a importância da dança no ambiente escolar, destacando suas contribuições para o desenvolvimento integral dos estudantes, bem como analisar os preconceitos e desafios relacionados à sua implementação nas aulas de Educação Física. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, de natureza bibliográfica, realizada por meio de revisão integrativa da literatura, com análise de estudos publicados entre 1990 e 2024. Os resultados demonstraram que a dança favorece o aprimoramento de habilidades psicomotoras, como coordenação motora, equilíbrio, lateralidade e percepção corporal, além de promover benefícios relacionados à autoestima, socialização, expressão corporal e saúde mental. Entretanto, verificou-se que sua inserção ainda enfrenta obstáculos, como preconceitos de gênero, desvalorização pedagógica e lacunas na formação inicial docente. Conclui-se que a dança deve ser reconhecida como um conteúdo legítimo e indispensável da Educação Física escolar, sendo necessária sua valorização enquanto prática educativa capaz de promover uma formação mais crítica, inclusiva e humanizada.