Vol. 24 No. 4 (2026): Dossiê: Estratégias de Aprendizagem Ativa

Dossiê: Estratégias de Aprendizagem Ativa

• EDITORIAL DOSSIÊ "ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM ATIVA"

  Arthur Zanuti Franklin

• ECO-MOVIMENTO: BOAS PRÁTICAS DOCENTES NA ARTICULAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO FÍSICA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

  Cácia de Oliveira Dantas, Diego Martins Gomes, Érica Prata de Oliveira, Gleison Silva Morais

  352-362

  • PDF (Português (Brasil))

• ENSINANDO A ANAMNESE EM MEDICINA VETERINÁRIA POR MEIO DA PRÁTICA DELIBERADA EM CICLOS RÁPIDOS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DO 6º PERÍODO

  Maria Larissa Bitencourt Vidal, Miguel Alejandro Silva Rua, Thassila de Carvalho Alves, Marcos Vinicius de Souza, Marco Aurélio Prata, Ítalo Câmara Almeida, Jefferson Luiz ventura, Raquel de Abreu Pereira

  363-370

  • PDF (Português (Brasil))

• GAMIFICAÇÃO COMO METODOLOGIA ATIVA DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO COM ESTUDANTES INGRESSANTES DO ENSINO SUPERIOR

  Reginaldo Adriano de Souza, Rita de Cássia Martins de Oliveira Ventura, Lilian Beatriz Ferreira Longo

  371-383

  • PDF (Português (Brasil))

• O SEMÁFORO DA VOZ: METODOLOGIA ATIVA NA DESCONSTRUÇÃO DE MITOS SOBRE SAÚDE VOCAL NO ENSINO SUPERIOR DE FONOAUDIOLOGIA

  Canilo Bastos da Silva, Karina Ferreira de Souza

  384-394

  • PDF (Português (Brasil))

• DA LUDICIDADE AO EMPREENDEDORISMO CRIATIVO: UMA EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM ATIVA INSPIRADA NO SHARK TANK

  Érica Prata de Oliveira, Cácia de Oliveira Dantas, Diego Martins Gomes, Gleison Silva Morais

  395-402

  • PDF (Português (Brasil))

• BINGO REVISIONAL COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM ATIVA NO ENSINO DE DIREITO PENAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA REVISÃO DA TEORIA DA PENA

  Marina Quirino Itabohary

  403-413

  • PDF (Português (Brasil))

• METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES PARA A APRENDIZAGEM COLABORATIVA E INOVADORA A PARTIR DE UMA REVISÃO INTEGRATIVA

  Flávia dos Santos Lugão de Souza, Humberto Vinício Altino Filho

  414-437

  • PDF (Português (Brasil))

• APRENDIZAGEM ATIVA NA EXTENSÃO EM PSICOLOGIA: FORMAÇÃO SOBRE MANEJO DE CRISES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Angelik Barbosa Martins, Thávila Miranda da Silva, Márcio Rocha Damasceno

  438-450

  • PDF (Português (Brasil))

• RUA DE LAZER COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM ATIVA NA FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA COMUNITÁRIA EM DIFERENTES MUNICÍPIOS

  Diego Martins Gomes, Érica Prata de Oliveira, Cácia de Oliveira Dantas, Gleison Silva Morais

  451-465

  • PDF (Português (Brasil))

• O USO DA GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO PARA O DESENVOLVIMENTO DE BUSCA ATIVA E CONFIÁVEL EM PARASITOLOGIA MÉDICA

  Maria Larissa Bitencourt Vidal, Felipe Moura Parreira

  466-475

  • PDF (Português (Brasil))

• APRENDIZAGEM ATIVA NO ENSINO DE ENGENHARIA DE SOFTWARE: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA INTEGRAÇÃO ENTRE PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) E O FRAMEWORK SCRUM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR TECNOLÓGICA

  Felipe Eduardo Daher Pereira

  476-487

  • PDF (Português (Brasil))

• CASAS ESTRANHAS: CULTURA POP JAPONESA E A PLANTA BAIXA COMO NARRATIVA NO ENSINO DE PROJETO ARQUITETÔNICO

  Arthur Zanuti Franklin, Wilian Bráz Focca, Humberto Vinício Altino Filho, Ludmila Breder Furtado Campos

  488-515

  • PDF (Português (Brasil))