v. 19 n. 4 (2021)

Dossiê: Metodologias Ativas de Aprendizagem

• PECHA KUCHA COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR

  Adriana Rodrigues Pereira, Francisco Aristides dos Santos Neto

  1162-1174

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• DOCÊNCIA EM SAÚDE, UM OLHAR CRÍTICO

  Felipe Moura Parreira, Ana Carolina Dondoni Fávero

  1175-1182

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• METODOLOGIA ATIVA COMO ESTRATÉGIA PARA ESTIMULAR O APRENDIZADO NO ENSINO DE CIÊNCIA

  Jousimara dos Reis Freire

  1183-1193

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• O ENSINO DE FÍSICA E O USO DAS TECNOLOGIAS: DESAFIOS DE UMA PRATICA METODOLÓGICA

  Leonilda Nascimento Silva, Maria Sônia Silva Oliveira Veloso

  1194-1205

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• INSTAGRAM COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA NO ENSINO SUPERIOR

  Adriana Rodrigues Pereira

  1206-1222

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• TICKET: AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE CRIAÇÃO DE UM SISTEMA DE GERENCIAMENTO DE CHAMADOS

  Miguel Pereira Medeiros, Luciana Rocha Cardoso, Ezequias Ferreira de Souza, Ludmila Furtado Breder, Andreia Almeida Mendes, Rita de Cássia Ferreira Pedrosa Lazaroni

  1223-1243

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• AS DIFERENTES ESTRATÉGIAS DE METODOLOGIA ATIVA E A EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM: UM OLHAR DOS DISCENTES SOBRE ESSA RELAÇÃO

  Rita de Cássia Martins Oliveira Ventura, Reginaldo Adriano de Souza, Andreia Almeida Mendes, Glaucio Luciano Araujo, Lilian Beatriz Ferreira Longo, Fernanda Cota Trindade, Fernanda Franklin Seixas Arakaki, Camila Corrêa Braga

  1244-1262

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• TRANSFORMAÇÃO DIGITAL E EDUCAÇÃO 4.0: CULTURA DIGITAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Moisés Luiz Gomes Siqueira, Alexandre Horácio Couto Bittencourt, Ana Maria Pires Novaes, Katia Eliane Santos Avelar

  1263-1274

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• METODOLOGIAS ATIVAS E FORMAÇÃO INICIAL: INVESTIGANDO REFLEXOS NA PRÁTICA DOCENTE DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

  Humberto Vinício Altino Filho, Celia Maria Fernandes Nunes, Ana Cristina Ferreira

  1275-1292

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